春日的阳光格外温暖，我跟着学校组织的春游大巴驶向城郊的湿地公园。车窗外掠过金黄的油菜花田，远处白鹭掠过水面，划开粼粼波光。当大巴停稳时，我才发现自己已经兴奋得坐直了身子，手紧紧攥着研学手册的边角。

沿着木栈道往深处走，湿润的青苔气息扑面而来。三米高的芦苇丛中，几只翠鸟缩在枝桠间，像绿色的绒球随着风轻轻摇晃。突然，栈道右侧传来细碎的响动，蹲下身才发现是片浮萍聚集的水洼。几尾红鳍金鱼正用尾巴拍打着水面，溅起的水珠沾湿了我的裤脚。这时，研学老师举起放大镜："看这些水中的小精灵！"我屏住呼吸，透过镜片看见透明的水蚤在叶片上爬行，像会游动的星星。

转过弯，荷塘的清香瞬间漫了过来。粉白的花苞藏在碧叶间，像害羞的少女。几个同学正踮着脚尖观察荷叶上的水珠，忽然"啪嗒"一声，一滴水珠从两片荷叶的接缝处坠落，在空中划出完美的抛物线。生物课代表小林指着水面惊呼："快看！那是蜻蜓点水的涟漪！"我们趴在围栏边看了半晌，果然看见黑褐色的蜻蜓轻巧地降落在睡莲叶上，前足像精密仪器般精准地夹住水面。

最让我难忘的是下午的生态观察任务。我们小组被分配到鹭鸟观测点，任务是记录白鹭捕食的频率。刚开始，白鹭总是远远地盘旋，直到我模仿老师教的方法，用树枝在浅滩处轻轻搅动水草。刹那间，三只白鹭同时俯冲下来，尖喙精准地刺入水中，又优雅地收拢翅膀飞向天空。当我的记录本上出现第17个"√"时，夕阳已经染红了整片芦苇荡。

返程路上，大巴车载着此起彼伏的欢笑声。我摩挲着研学手册上密密麻麻的笔记，突然想起清晨看到的场景：几只刚破壳的雏鸟在枯枝上歪歪扭扭地学飞，母亲鸟始终盘旋在头顶。这多像我们此刻的写照——在自然的课堂里跌跌撞撞，又因收获知识而雀跃。湿地公园的晚风裹挟着荷香钻进车窗，我忽然明白，那些在课本上读到的"共生共荣"，原来就藏在每一片浮萍的摇曳里，在每滴晨露的凝结中。

暮色渐浓时，大巴停在了校门口。我回头望着渐渐远去的湿地公园，晚霞中的白鹭群正掠过水面，像撒落的银色羽毛。书包里沉甸甸的研学手册里，夹着一片带着露水的睡莲花瓣，它将在我的书桌上继续讲述这个春天的故事。